Docentes y directores de los colegios de la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO, de los colegios de Lima Metropolitana, fueron capacitados en el uso de herramientas producidas por el Ministerio de Cultura para la elaboración de sus proyectos educativos en el aula sobre educación patrimonial.
Los educadores provenientes de escuelas públicas y privadas de las diversas UGEL de Lima participaron del II Taller de Patrimonio cultural realizado con la finalidad de facilitar el uso de “Las guías metodológicas del Qhapaq Ñan para trabajo en aula” para la elaboración de sus sesiones en el aula y provocar la reflexión en los docentes sobre las posibilidades pedagógicas del uso del patrimonio cultural vinculado al Qhapaq Ñan.
Organizados en grupos de diferentes especialidades y procedencias, los docentes elaboraron una variedad de documentos, producto de la reflexión, para la organización, el diseño y la estructuración de sus sesiones de enseñanza-aprendizaje en las aulas.
Durante la ceremonia de inauguración, la Secretaria General de la Comisión Nacional Peruana de Cooperación con la UNESCO, Odette Herbozo, alentó a los asistentes en aprovechar al máximo el taller en beneficio de la población estudiantil y de las escuelas que conforman la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO.
Por su parte, el Coordinador General del Proyecto Qhapaq Ñan, Elías Mujica Barreda, del Ministerio de Cultura, destacó el rol integrador del Gran Camino Inca y encargó a los docentes, a apelar a su compromiso con la educación del país, para transmitir el valor del patrimonio cultural nacional a los niños, niñas y adolescentes.
El taller realizado el 1 y 2 de agosto incluyó una visita guiada al complejo arqueológico de Mateo Salado, que cuenta con un circuito turístico y talleres educativos para los escolares. Finalmente, los docentes aplicaron lo realizado en el taller para la elaboración de una sesión de clase haciendo uso de la guía N°1 del Qhapaq Ñan.