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Estrategias de la Fundación Museos Nacionales frente a la pandemia de COVID-19

La Fundación Museos Nacionales, en la etapa COVID-19, se ha propuesto continuar con sus programas educativos, de formación en museología, difusión del patrimonio y apoyo a los creadores, mediante el uso de las plataformas electrónicas y las redes sociales. Esta es la respuesta por parte de la Fundación Museos Nacionales de Venezuela a la encuesta lanzada por la UNESCO sobre las experiencias de Patrimonio Vivo en tiempos de COVID-19:  En una primera fase de la actual contingencia, nos orientamos a la atención y difusión de los mecanismos de protección que deben seguir los trabajadores y las trabajadoras de nuestra institución, así como la comunidad museística de nuestro país y al público que nos visitaba, en especial con nuestros cultores.

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La necesidad de repensar y reinventar los espacios estructurales de manifestación del patrimonio cultural inmaterial ante la pandemia del coronavirus

En medio de la pandemia mundial de estos días, el coronavirus viene a desafiar muchas creencias que tenemos acerca del mundo, las distancias, el efecto mariposa (el impacto que tiene un aleteo pequeño en el otro lado del mundo y cómo nos repercute dentro nuestro) y también en el entorno de las actividades culturales y de los portadores y transmisores del patrimonio cultural inmaterial, hoy denominado: Patrimonio Vivo, reflexiona León Martínez Arrieta, Asesor externo del Plan Especial de Salvaguardia del Carnaval de Barranquilla de Colombia, en la encuesta de la UNESCO sobre las experiencias de Patrimonio Vivo en tiempos de COVID-19: A pesar de la atenuación de la pandemia y del regreso a la producción económica y circulación urbana, no todo será igual, entre ellas las actividades sociales que encierran grandes aforos o aglomeraciones de personas, siendo los más afectados los espectáculos públicos masivos de las fiestas folclóricas, profanas y religiosas, en donde tradicionalmente se manifiesta y recrea el patrimonio vivo.

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Se instala Equipo País para proyecto de fortalecimiento de radios comunitarias e indígenas, del Gobierno Federal y la UNESCO en México

indígenas, del Gobierno Federal y la UNESCO en México Tras la presentación del proyecto ‘Diseño de políticas públicas para apoyar a las radios indígenas y comunitarias en México e incorporar contenidos indígenas en los medios de comunicación públicos y comerciales’ y del Equipo Consultivo Nacional, se llevó a cabo la primera reunión de trabajo de dicho grupo. Compartimos la nota publicada por la UNESCO aquí: Con el objetivo de fortalecer las radios comunitarias e indígenas en el país, como industrias culturales y creativas (ICC) que impulsan la salvaguardia, promoción y difusión de la diversidad cultural y lingüística, el Gobierno Federal y la Oficina en México de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) instalaron el Equipo Consultivo Nacional que participará en el desarrollo de una política destinada a fortalecer dicho subsistema radiofónico, a través de un proyecto financiado por la Unión Europea y el Banco de Expertos UE-UNESCO.

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Nuevo sistema para la presentación de informes periódicos de la Convención, fortalecerá la gestión del PCI en Latinoamérica y el Caribe

Con el apoyo del CRESPIAL, Latinoamérica y el Caribe se convirtió en la primera región del mundo en capacitarse en el nuevo sistema en línea para la presentación de informes periódicos y el Marco Global de Resultados con los cuales se evalúa la implementación y el impacto de la Convención para la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial de la UNESCO, de 2003, y será también pionera en su aplicación. Durante 6 semanas, facilitadores de la red mundial de expertos de la Convención, representantes de las oficinas regionales de UNESCO y los Núcleos Focales, encargados de presentar los informes de cada Estado Parte, participaron en un proceso de aprendizaje de alto nivel, implementado en simultáneo en inglés y español.

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Sembrando Nuestros Saberes – Cultural Heritage for Inclusive Growth

El patrimonio cultural de los pueblos indígenas está en riesgo y la pandemia de hoy hace que sea muy difícil para ellos salvaguardarlo. Pero queremos compartir nuestra experiencia de trabajar con seis grupos indígenas, de los más de 107 grupos reconocidos por el gobierno colombiano, para mostrar cómo la protección y el fortalecimiento de su patrimonio cultural ha contribuido a su sostenibilidad cultural, como nos han dicho en comunicaciones recientes. Esta es la respuesta por parte del British Council de Colombia a la encuesta lanzada por la UNESCO sobre las experiencias de Patrimonio Vivo en tiempos de COVID-19: Desde 2018, el British Council ha implementado en Colombia el Programa Patrimonio Cultural para el Crecimiento Inclusivo (CH4IG), que es un trabajo conjunto con los pueblos indígenas Misak, Piaroa, Puinave, Ette Ennaka, Cuiba y Yaruro, cada uno de ellos ubicado en diferentes regiones del país.

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19.05.2020 | 23.06.2020

Se lleva a cabo el cuarto módulo del Curso en línea sobre la presentación de informes periódicos de la Convención del PCI de la UNESCO

Con el apoyo del CRESPIAL, avanza el Curso virtual para el fortalecimiento de las capacidades frente a los diferentes temas asociados a la implementación de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial y el Sistema de reportes con el que se evalúa su implementación y el estado de los elementos inscritos en la Lista representativa de la UNESCO. América Latina y el Caribe es la primera región del mundo en capacitarse y en aplicar el nuevo sistema de presentación de informes periódicos que exige la Convención a sus Estados Parte. Durante un mes, representantes de instituciones gubernamentales de la región, encargadas de implementar la Convención, han participado de un espacio de aprendizaje facilitado por expertos internacionales en PCI, incluyendo a la Directora del CRESPIAL, Adriana Molano Arenas. 

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UNESCO México acompaña nueva iniciativa del INALI para revitalizar lenguas indígenas nacionales

En todos los idiomas existen palabras que no se pueden explicar con una sola palabra o interpretación literal pues engloban contextos culturales, cosmovisiones y conceptos propios de gran riqueza. Con el objetivo de rescatar esta diversidad lingüística y preservar los sistemas simbólicos y de conocimientos que encarnan, la Oficina en México de la UNESCO acompaña la convocatoria “Intraducibles”, lanzada por el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI) y el Instituto Cultural de México en Houston, compartimos la nota completa aquí:  La vocera para Latinoamérica y el Caribe del Foro Permanente de las Naciones Unidas para las Cuestiones Indígenas, la mexicana Irma Pineda Santiago, respalda también esta innovadora iniciativa.

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19.05.2020 | 23.06.2020

Adriana Molano, Directora del CRESPIAL, facilita tercer módulo sobre enfoques participativos en Curso virtual sobre la presentación de informes periódicos de la Convención del PCI de la UNESCO

Con la participación de facilitadores y representantes de instituciones gubernamentales de América Latina y el Caribe, avanza el Curso virtual para la presentación de informes periódicos de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial - PCI - de la Unesco, en el que la región será pionera, tanto en su capacitación como en su implementación. Este módulo se basa extensivamente en la experiencia y en los materiales sobre participación comunitaria que ha desarrollado el CRESPIAL desde su línea programática ‘Gestión Comunitaria’. Esta línea tiene como objetivo apoyar y fortalecer el rol del Estado en la gestión comunitaria del patrimonio cultural inmaterial, a través de la generación de principios orientadores, guías metodológicas y materiales para los países miembros.

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La UNESCO convoca a voces inspiradoras internacionales para que nos ayuden a imaginar el mundo de mañana

La UNESCO cuenta con Unesco Forum, un laboratorio de ideas que busca inspirar e imaginar el mundo del mañana, gobernanza y solidaridad después del Covid-19. En este espacio se comparten en todas las redes diferentes entrevistas a pensadores, artistas y activistas para que compartan su perspectiva sobre la pandemia; el foro de la UNESCO arranca con la participación de destacadas expertas y analistas, compartimos aquí la nota completa: La crisis de la pandemia ha sacudido a las sociedades y ha puesto en entredicho cuestiones que parecían obvias. Mientras que la pandemia sigue su curso, y nadie sabe cómo podrá terminar, se hace aún más urgente tomarse un tiempo para pensar. Pues la pandemia no es tanto un asunto sin precedentes sobre el que reflexionar, sino más bien una ocasión para reafirmar la necesidad de analizar sus consecuencias. La UNESCO, como laboratorio de ideas, aporta su contribución en este sentido.

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